Проектно-исследовательская работа «Управленческое содействие адаптации молодых педагогов в образовательном учреждении»
В условиях модернизации системы образования в России значительно возрастает роль педагога, повышаются требования к его личностным и профессиональным качествам, социальной и профессиональной позиции.
Несомненно, педагог является направляющей силой во всех инновационных процессах, происходящих в сфере образования. Работа с молодыми специалистами, а также с вновь прибывшими в образовательную организацию педагогами традиционно является одной из самых важных составляющих методической работы.